مراحل النمو والتطور

منذ الولادة وحتى 3 أشهر، طفلك

يتعرف على أصوات الوالدين منذ الولادة

يكتشف صوتهم

يستمتع بالتواصل البصري؛ يبتسم للناس ويدرس الوجوه

البكاء كوسيلة لتوصيل الاحتياجات

يصدر صوت هديل وقرقرة بسعادة عند الاهتمام به

يجفل من الضوضاء ويستجيب للأصوات في الوقت المناسب

يمتد أو يحرك الذراعين والساقين

يرفع الرأس عند الاستلقاء على البطن

يرفع رأسه للبحث عن الأصوات والحركة

يتدحرج إلى جانب واحد

يكتشف القدمين واليدين ويحمل الأشياء

يتابع الأجسام المتحركة بأعينه

من 6 إلى 12 شهرًا، طفلك

يتعرف على أسمائهم

يستجيب لبعض الكلمات، مثل "ماما" أو "بابا"

يقول أو يكرر الأصوات، أو الثرثرة

يحاكي التصرفات البسيطة لأطفال أو أشخاص آخرين

يظهر مشاعر وعواطف قوية حول ما يحب ويكره ويظهر السعادة أو الحزن

يجلس بثبات دون مساعدة لفترات أطول

يشرب الماء من كوب بلا غطاء

يقف بثبات مع المساعدة أو عند الإمساك به

يمكنه التحرك أو الخلط على البطن ثم الزحف

يخطو الخطوات الأولى ويمشي بمفرده بين عمر 8 و18 شهرًا

يستمتع بالزحف والمشي

يحب الحصول على الكثير من الاهتمام من مقدمي الرعاية له

يخاف من الغرباء ويبكي عندما يغادر الوالدين

يرمي الألعاب أو الأشياء عن قصد

يلعب الألعاب الاجتماعية، مثل "بيكابو" أو "كعكة باتي"

من 12 إلى 24 شهرًا، طفلك

لديه الكثير من الطاقة ويريد استكشاف كل شيء

يستطيع إطعام نفسه باستخدام الأصابع أو الملعقة

قد يصعد من السرير

يمشي بمفرده ويصعد إلى الطابق العلوي خطوة بخطوة

يتحدث بعبارات قصيرة، مثل "ماما تذهب؟" أو "تم كل شيء"

يفهم الجمل الأساسية ويقول جملًا مكونة من كلمة واحدة. على سبيل المثال، يقول "المزيد" بدلاً من "أريد المزيد"

اسماء الصور في الكتاب

يتبع توجيهات بسيطة

يفهم أكثر بكثير مما يمكنهم قوله

يستمتع بتلقي الاهتمام

يلعب بشكل أفضل بمفرده ومن غير المرجح أن يشارك الألعاب

يتعاون أو يقاوم الحدود التي وضعها الآباء

يصاب بالإحباط بسهولة

يبكي أقل ولكن قد يتذمر أو يتذمر أكثر

يستخدم كلمة "لا" بشكل صحيح أو يهز رأسه

قد يكون لديه لعبة خاصة أو بطانية

لديه ذاكرة قصيرة ويقوم بالأفعال مرة أخرى حتى لو طلبت منه عدم القيام بذلك. قد يفعلون عكس ما تطلب منهم أن يفعلوه

من 24 إلى 36 شهرًا، طفلك

يستخدم جملاً مكونة من كلمتين أو ثلاث كلمات

يطلب المساعدة في استخدام الكلمات أو الأفعال

يستطيع العد واستخدام الكلمات الجديدة

يفهم الأشكال والأحجام

يظهر مجموعة من العواطف

يتعلم كيفية التعرف على مشاعر الآخرين والتعامل معها

يريد الموافقة ويحتاج إلى الثناء

يسأل الكثير من الأسئلة

يستجيب للطلبات، مثل "احصل على معطفك"

يستخدم تدريجياً يداً واحدة أكثر من الأخرى

يمكن أن يصعد وينزل السلالم

يمكن تعلم ركوب دراجة ثلاثية العجلات

يمكنه الركض والتسلق والركل ورمي الكرة

يرقص على الموسيقى

يروي القصص ويغني الأغاني ويلعب

يحاول أن يفعل المزيد بشكل مستقل

يساعد في الأعمال المنزلية البسيطة، مثل إخراج الغسيل من المجفف

لديه مشكلة في المشاركة ويقول "لا" أو "لي"

يصبح على دراية بالروتين ويستمتع به

يتعرف ويسمي الأشخاص المألوفين

يُظهر الاهتمام بشخص أو شيء أو صوت جديد

يستمتع باللعب بمفرده وبالقرب من الأطفال الآخرين

بحلول 36 شهرًا، يستمتع باللعب التظاهري مع الآخرين

قد يبدأ بالتعرف على جنس معين

يظهر مدى اهتمام متزايد

يحل المشاكل عن طريق التجربة والخطأ

يشارك في الأنشطة الجماعية

- إظهار المودة بشكل علني، مثل العناق

يستخدم لغة اجتماعية، مثل من فضلك وشكرا

يقلد سلوكيات البالغين

يشعر بالإحباط في بعض الأحيان لأنهم يريدون أن يفعلوا أكثر مما يستطيعون القيام به

قد يبدأ في القلق بشأن المخاطر الحقيقية والخيالية أو المواقف غير المريحة