الغرض والهدف من الحياة العملية هو مساعدة الطفل على التحكم في تنسيق حركته، ومساعدة الطفل على الحصول على الاستقلال والتكيف مع مجتمعه. لذلك من المهم "تعليم التدريس، وليس التصحيح" (مونتيسوري) من أجل السماح للطفل بأن يكون عضوًا فعالاً بالكامل في مجتمعه الخاص. تساعد تمارين الحياة العملية أيضًا على نمو وتطور ذكاء الطفل وتركيزه وستساعده بدورها أيضًا على تطوير طريقة تفكير منظمة.